Hva er forskjellen mellom kvalitativ og kvantitativ forskning?

Når du løser en matematisk ligning, vil du oftest trenge å bruke mønstre og koder for å gi så nærme et nøyaktig svar som mulig. Lignende i mange vitenskapelige studier, det er lesninger og statistikk som vil hjelpe deg å finne svar på forskningsproblemer. Men med andre forskningsområder er disse mer nøyaktige forskningsformene ikke mulige. Du trenger å bruke en metodikk som reflekterer emnet bedre. Dette betyr at det er kvalitet av forskningsinformasjonen, ikke mengde som er viktigere.

Hvis du studerer sosiologi, må du kanskje forske på atferdsmønstre mellom ulike kulturer. Mye av menneskelig atferd kan ikke kvantifiseres med tall. For eksempel har vi ikke en tendens til å kvantifisere hvor mye vi elsker en person prosenter. Følelser, atferdsmønstre og relaterte temaer må undersøkes annerledes.

Dette er ikke å si at kvalitativ forskning ikke er vitenskapelig. Det er rett og slett et forsøk på å dokumentere og analysere data som vi ikke er i stand til å forstå gjennom tall. Viktigere er det at kvalitativ forskning stiller spørsmålene "hvorfor" og "hvordan" når man ser på en forskningstema, ser på data gjennom prismen til disse spørsmålene.

Når man skal i gang med et kvalitativt forskningsprosjekt, vil man ofte ikke bruke hypoteser på samme måte. Du leter ikke etter spesifikke resultater, men heller etter å utforske den større situasjonen og hvordan den relaterer seg til annen informasjon. Hypoteser er mer som proposisjoner i kvalitativ forskning. Forskeren har kanskje ikke engang noe spesifikt forslag før han utfører studien, men kommer over et fenomen og prøver å finne en måte å kvalifisere det på. Ofte vil de stamme fra én teori og vil enten resultere i en støtte for denne teorien eller introduksjonen av en annen.

Kvalitativ forskning eksisterer for å utforske betydningen mellom ulike problemstillinger, erfaringer, kulturer, fenomener og mye mer. Den ser nærmere på de underliggende årsakene til disse elementene («hvorfor»-aspektet) og hvordan dette påvirker motivasjonen og meningene til enkeltpersoner eller grupper. Den ser også på "hvordan"-aspektet ved å undersøke hvordan disse erfaringene påvirker individer og grupper, hvordan kulturer samhandler og hvilke konsekvenser visse fenomener har. Dataanalysen er derfor ofte viktigere i kvalitativ forskning enn hypoteser.

Det kan fortsatt være litt vanskelig å forstå alle forviklingene ved kvalitativ forskning, så vi håper det kaster litt mer lys over emnet ved å se på hvilke typer kvalitativ forskning som brukes. Disse er forskningsmetoder som ikke ser etter målinger og avlesninger på samme måte som kvalitativ forskning, men de kan likevel identifisere viktige trender og gi nyttige resultater.

Intervjuer

En av de mest grunnleggende formene for kvalitativ forskning er intervjuformatet. En forsker vil ta et emne og stille dem spørsmål knyttet til emnet. Denne prosessen resulterer ofte i store mengder rådata som må analyseres og kategoriseres. Det kan være telefonintervjuer, korte spørsmål eller mer dybdeintervjuer.

Kasusstudier

Kasusstudier er når en rapport om en person eller omstendighet skrives opp og en kvalitativ forsker bruker dette til å diskutere et overordnet fenomen. Hvis du for eksempel ønsker å se på hvordan narkotikamisbruk påvirker befolkningen i indre byer, vil du gjøre det klokt i å se på casestudier av individuelle narkotikabrukere. Enkel statistikk over hvor mange medikamenter som brukes vil ikke gi deg fornuftige resultater og vil ofte ikke være nyttig for å finne ut løsninger på relaterte problemer.

Feltforskning

Det er ofte slik man får case-studier i utgangspunktet. Kvalitative forskere vil gå ut i felten og snakke med enkeltpersoner eller institusjoner for å få tak i rådataene deres. Dette kan gjøres gjennom undersøkelser og intervjuer, men også gjennom enkel observasjon.

Etnografisk forskning

Et av de mange områdene som drar nytte av kvalitativ forskning er antropologi. Etnografisk forskning er studiet av en bestemt gruppe eller kultur. Den ser på problemstillinger i dette samfunnet og besvarer gjennom observasjon og datainnsamling og analyse.

Etisk undersøkelse

Dette innebærer å se på ulike fenomener gjennom filteret av etiske hensyn. Det er en vidtrekkende analyse som arbeider for å synliggjøre eller løse etiske problemstillinger i et gitt miljø. Det er ofte et filosofisk element i denne tilnærmingen.

Deltakerobservatørforskning

Det er da du blir en del av det du forsker på. Det er en problematisk en som ofte fører til ødelagte data da det er vanskelig å opprettholde objektivitet. Et eksempel kan være en politimann som infiltrerer en kriminell organisasjon. Ofte vil forskningen ha blitt modifisert av erfaring og det er mange etiske problemer som vil oppstå.

Kvantitativ forskning er forskjellig fra kvalitativ forskning ved at den leter etter å finne empirisk statistisk informasjon å forklare fenomener. Den er mer hypotesedrevet og ser etter spesifikke svar på mindre spørsmål enn den større, mer helhetlige tilnærmingen til kvalitativ forskning. Det brukes vanligvis på fag som vil ha større nytte av å ha en statistisk tilnærming, men det er selvfølgelig mye kryssing mellom de to.

For eksempel er kvalitativ forskning ofte mer nyttig for å studere historiens trender eller antropologi og handlingene til et gitt folk på et bestemt tidspunkt. Kvantitativ forskning er vanligvis mer nyttig på områder som markedsføring, matematikk, statsvitenskap eller økonomi. Dette betyr imidlertid ikke kvalitativ forskning kan bare brukes til det ene og kvantitativt det andre. Det er mange statistiske analyser som kan bidra til å gi oss en bedre ide om historiske trender like mye som en etnografisk analyse kan.

Som kvantitativ forskning innebærer å gi statistiske talldata for å hjelpe til med å undersøke et bestemt emne. De vil involvere prøver og grafer. Dette hjelper til med å uttrykke empirisk informasjon (dvs.e. hva som faktisk skjer) på en måte som kan være nyttig for å få en ide om detaljer. For eksempel, skape et gjennomsnitt kan hjelpe oss med å gjøre anslag over hvordan et bestemt fenomen vil forløpe. Statistikk gir imidlertid sjelden en helhetlig forståelse av et gitt emne og er på denne måten ofte begrenset.

Kvantitativ data brukes oftere for å bevise en enkelt hypotese, men dette er også ofte en begrensning når det gjelder å se på andre. Kvantitativ forskning ser på variabler og hvordan de forholder seg til hverandre i en bestemt studie. Disse variablene er vanligvis definert før studien eller eksperimentet utføres. Resultatet er spådd i hypotesen, og kvalitativ forskning eksisterer vanligvis for å hjelpe med å bevise eller motbevise denne hypotesen. På denne måten blir det vanskelig å trekke generelle konklusjoner med kvantitativ forskning.

Imidlertid finner du ofte folk som bruker kvantitativ forskning for å hjelpe deg med å forstå kvalitative data. For eksempel, mens du bruker intervjuer og undersøkelser i kvalitative studier, prøver forskere ofte å kvantifisere informasjonen som gis. For eksempel vil mange undersøkelser be om svar på en skalert grunnlag (`på en skala fra 1 til 5 hvor enig er du i følgende påstand`). Denne informasjonen gjøres om til statistikk for å få noen mer spesifikke svar på problemer.

Kvantitativ forskning er ofte litt mer teknisk i sin datainnsamling:

Eksperimenter

Kanskje den typen kvantitativ datainnsamling som først dukker opp er eksperimentet. Det settes opp en hypotese, variablene (avhengige og uavhengige) defineres, metoden utføres og konklusjonene trekkes. Disse konklusjonene vil bruke statistikk og tall for å støtte resultatene.

Arkivforskning

Ser på statistikk og tall fra tidligere studier for å se hvordan de påvirker gjeldende data. Disse brukes ofte i forbindelse med kvalitativ forskning.

Måling

Virker som en enkel måte å samle inn kvalitative data på, men det kan bli komplisert. Du må kanskje finne nye enheter og metoder for å ta målingene, og det kan også være vanskelig å finne ut variablene.

Innsamling av empiriske data

Igjen, mens det er relatert til kvalitativ forskning, innebærer dette å ta empiriske data og lage statistiske trender for å hjelpe til med å forstå et spesifikt emne.

Observasjonsstudier

Forskjellig fra et eksperiment, men fortsatt ved bruk av hypoteser og konklusjonsmetoder, forstyrrer ikke observasjonsstudier forsøkspersonene. I stedet endrer de variablene og ser hvordan forsøkspersonene reagerer, og registrerer resultatene for å trekke sine konklusjoner.

Det er mange forskjellige typer studier som vil ha nytte av en enten/eller-tilnærming, men mange fortsatt vil bruke både kvalitativ og kvantitativ datainnsamling og dataanalyse for å oppnå sine resultater.

Hvis du vil lese lignende artikler til Hva er forskjellen mellom kvalitativ og kvantitativ forskning?, vi anbefaler deg å besøke vår Læring kategori.