Er engelsk språk viktigere enn engelsk litteratur?

Når vi sier engelsk, mener vi noe annet enn "språket på engelsk". Vi snakker om pedagogiske fag, studieemnene vi lære på skolene og andre læresteder. Engelsk språk som fag er studiet av komponentene i dette språket. Dette starter med at små barn lærer ABC-ene sine, språkets byggesteiner (det er derfor vi ofte ser dem som faktiske byggesteiner).

Som med alle fag, er det forskjellige nivåer. Du har kanskje hørt folk diskutere "lesenivåer" og si: "min Kevin er så begavet, han kan lese på andre klassetrinn" (andre klasse tilsvarer år tre i Storbritannia, New Zealand og Australia). Dette er fordi det viktigste aspektet ved engelsk språk, i hvert fall i begynnelsen, er leseferdighet. Dette betyr i hovedsak evnen til å lese og forstå det engelske språket. Det er noe mange voksne vil ta for gitt. For de som er analfabeter senere i livet, forstår de imidlertid viktigheten av lesing ikke bare for utdannelsen deres, men for personlig utvikling og sosial status.

Når lesingen er på et passende nivå, begynner de andre aspektene ved engelskstudier å utvikle seg. På et obligatorisk utdanningsnivå er disse aspektene ved engelsk språk vanligvis delt inn i følgende emner:

• Lesning: dette er evnen til å forstå skriftspråk i alle dets former. Dette er oftest på trykk, men i klasserommet betyr dette også på tavlen og i økende grad på skjermer. Leseforståelse er forskjellig fra å lese litteratur, mer om det nedenfor.
• Komposisjon: egentlig språket skriveferdighet, komposisjon har mange former. Det går hele veien fra å skrive navnet ditt for første gang til å skrive en doktorgrad på høyere nivå. Det er mange forskjellige stadier som personlige essays, akademiske essays, teknisk skriving og mer. Igjen er det også åpenbar overgang til engelsk litteratur.
• Snakker: dette er evnen til å levere språk muntlig. Det kan innebære å lære språk ordrett i tillegg til debatt og tale.
• Lytter: dette er evnen til å forstå språk slik det blir levert av noen eller noe annet. Dette er aspektet ved engelsk språk som leveres først til de med evnen til å høre. Det er en grunnleggende del av de fleste menneskers utvikling.

Det er viktig å skille mellom å lære engelsk som morsmål og ESL (engelsk som andrespråk). ESL læres av personer som ikke har morsmål og er sekundært til å lære minst ett språk på forhånd. Hvis du bestemmer deg for å fortsette å studere engelsk på høyskole- eller universitetsnivå, da utvikler engelsk språk seg til mange andre områder av lingvistikk.

Litteratur er ideer og erfaringer overført til det skrevne ord som vurderes kunstneriske verk. Dette betyr at engelsk litteratur er den samme definisjonen, men spesielt for de verkene som er det skrevet på engelsk, enten det er opprinnelig eller gjennom oversettelse. Engelsk litteratur er studiet ikke bare av tekster, men også konteksten til disse tekstene. Det vil si historien, komposisjonen, interaksjonen, kunstnerskapet og alt annet knyttet til hvordan vi leser og oppfatter litteraturen. Det inkluderer til og med selve produksjonen av tekstene gjennom trykking, digital publisering og alt annet.

Engelsk litteratur tar mange former. Disse inkluderer romaner, essays, noveller, biografier, manus, tegneserier, skuespill, poesi og mye mer. Til og med annonseeksemplar kan falle inn under engelsk litteratur, selv om det oftere studeres i andre disipliner som kommunikasjon.

Hensikten med engelsk litteratur er annerledes enn engelsk. Engelsk språk prøver å lære kommunikasjon gjennom ord og tale. Engelsk litteratur prøver å formidle ideer og erfaringer gjennom engelsk språk. Når du gjør det, kan det være mange forskjellige resultater. Det kan være å prøve å informere noen om noen faktaopplysninger. det kan være for å overtale noen om en tolkning. Litteratur kan også brukes til å fremkalle visse følelser, spesielt når det gjelder katarsis. Den kan også underholde, irritere eller unnslippe leseren til en annen fantasi. Spørsmålet om hva som er hensikten med engelsk litteratur er i hovedsak det samme som å spørre «hva er formålet med kunst»?’.

Poesi, romaner, skuespill og andre kreative skrivearbeid prøver å uttrykke den menneskelige tilstanden. Hvis du er interessert i å være kreativ og se på verden på en kritisk måte, kan det være en stor velsignelse for kreativiteten din å lære hvordan andre forfattere lager sine uttrykk. Imidlertid kan de teoretiske elementene og studiet av form i engelsk litteratur også brukes på mange forskjellige områder. Det er en annen grunnleggende studie, så det kan være en utrolig base for så mange forskjellige karrierer, ikke engang de med så direkte vekt på skrevet ord.

Det er vanskelig å være objektiv til spørsmålet ovenfor, men vi vil prøve for formålet med denne artikkelen. Som vi trenger for å kunne forstå mange forskjellige tekster, vi kan ikke begynne forstå litteratur gjennom lesing hvis vi ikke har leseferdighetene. Dette er ikke å si at vi ikke vil være i stand til å forstå litteratur. Den muntlige tradisjonen er prosessen med å fortelle historier og formidle informasjon nedover generasjoner gjennom tale. Før mennesker var i stand til å lese og skrive, var dette den viktigste måten å holde informasjon oppdatert på. Å høre historier, selv gjennom film og TV, er en svært viktig form for kommunikasjon og er avgjørende for mennesker som er analfabeter.

Når det gjelder å lære det engelske språket, har det forrang i utdanning, da det i stor grad informerer våre kommunikasjonsmidler. Vi kan ikke lese en bok hvis vi ikke vet hva språk er. Men når det gjelder obligatorisk heltidsutdanning, læres engelsk språk på de tidligere stadiene. Når vi kommer til en videregående utdanningsnivå, de fleste studenter vil ha de grunnleggende begrepene lært. Disse konseptene blir deretter brukt på hvert annet fag, Jeg.e. å kunne lese en lærebok i biologi.

Når det grunnleggende er lært, går engelsk språk inn i de mer avanserte stadiene. Dette betyr lingvistikk, samspillet mellom språket og dets betydning. Den stiller spørsmål om hvorfor vi bruker visse begreper eller hvorfor det er nyttig å kommunisere på bestemte måter og ikke på andre. Dette inkluderer fonetikk (noe som ikke alltid læres på skolenivå for engelsk) så vel som betydningen av ordene vi bruker på det engelske språket. Det inkluderer språkfilosofien så vel som formen. Når du blir tatt inn i videre studier, ser du ofte det vitenskapelige elementet i språket i hvordan det er kategorisert. Det innebærer eksperimenter og forskning på en annen måte enn engelsk litteratur.

Engelsk litteratur er grunnleggende et humanistisk fag. Dette betyr studiet av menneskelig kultur og samfunn. Engelsk litteratur utvikler dette emnet i form av det skrevne ord. Det hjelper oss å forstå menneskets tilstand og er veldig nært knyttet til andre områder som historien, psykologi, kulturstudier, sosiologi, antropologi og mange flere -ologier. Det involverer teorien om litteratur, som også skiller den fra språk som er mer praktisk. Selvfølgelig er det mye overlapp mellom de to.

Forbi poenget med å kunne lese og skrive, svaret på spørsmålet "hva er viktigere, engelsk språk eller engelsk litteratur?` er helt subjektiv. Det betyr det som er viktigere for du.

Hvis du studerer GCSE-er i Storbritannia, da tenker du kanskje på hva du skal gjøre for A-nivå. I motsetning til vitenskapene som kan deles inn i separate fag, er engelsk GCSE en kombinasjon av språk og litteratur. I det minste er dette tilfellet for tiden. I 2013 hadde den britiske utdanningsministeren Michael Gove til hensikt å innføre endringer som deprioriterte litteratur på GCSE og A-nivå^[1]. Dette har vært knyttet til nedgangen for andre humanistiske fag som klassikere med frykt for engelsk litteratur kan gå samme vei.

Imidlertid er engelsk litteratur fortsatt en viktig del av engelsktalende kultur, og jobbmulighetene er sammenlignbare med engelsk språk. På Et nivå, mange mennesker hevder engelsk litteratur er den vanskeligste av de to, da konseptene som er involvert kan være ganske vanskelige å mestre og det er en stor mengde subjektivitet involvert. Imidlertid foretrekker mange mennesker det kunstneriske elementet i engelsk litteratur og synes det passer godt til deres sensibilitet.

Denne følsomheten er viktig. I hovedsak, hvis du vil bestemme om du vil fortsette å studere engelsk eller engelsk litteratur, vil du se på hvordan ting sies eller hva som sies. Hvis det er "hvordan", bør du undersøke språket. Du kan se på hvordan vi kommuniserer med hverandre og alle de utallige konsekvensene lingvistikk har på oss som folk. Hvis du ønsker å gå inn på "hva" som sies når det gjelder emne, kan litteratur være noe for deg. Dette er fordi du kan se på innholdet, hvordan det informerer individet og hvordan det former samfunnet.

Det kan også være et spørsmål om dine naturlige evner. Mange mennesker er rett og slett mer begavede til det ene enn det andre. Noen med dysleksi kan finne det vanskelig å gå inn lingvistikk ettersom tilstanden deres gjør det vanskelig å forstå grammatikk og form. Imidlertid kan de i sin tur være veldig kreative, ha stor innsikt i litteraturteorien og hvordan den kan gjelde samfunnet.

Hvis du lurer på hva du skal studere, bør du vite at engelsk litteratur og engelsk språk begge er utrolig viktige for engelsktalende samfunn. Som de er grunnleggende for læring, hva du kan gjøre med dem er eksponentielt. Dessuten trenger du ikke velge det ene eller det andre. Selv om de begge er forskjellige, har de også mange crossover-elementer som kan bidra til å holde alternativene åpne.

Hvis du vil lese lignende artikler til Er engelsk språk viktigere enn engelsk litteratur?, vi anbefaler deg å besøke vår Læring kategori.

1 https://www.vergen.no/education/2013/jul/15/michael-gove-gcse-changes-english-literature